L'autonomie des enfants, une prorité à Sevrier

L'autonomie des enfants, une prorité à Sevrier
Crédits : Ecole Montessori Fantine

La pédagogie Montessori veut bousculer l'apprentissage traditionnel.

Cette méthode d'éducation existe depuis des années en France. La nature est placée au cœur du programme, comme c’est le cas à l’établissement Fantine à Sevrier. Les enfants y sont accueillis dès l’âge de 3 ans et suivent des cours bilingues français-anglais. Les éducateurs et les éducatrices se tiennent en observation et n’interviennent que si c’est nécessaire. Le but de la manœuvre : obliger les enfants à devenir plus autonomes et à s’entraider. Une approche éducative qui porte ses fruits lors des immersions en forêt. Cette méthode d’éducation inspire de plus en plus les établissements publiques. Bien que le concept de l’école en forêt se développe dans la région, cette pédagogie a un coût. Les parents déboursent des milliers d’euros par an pour inscrire leurs enfants dans ces écoles.

Severine Paris, fondatrice et directrice de l’école Montessori Fantine à Sevrier nous raconte les immersions en forêt.

 

 


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